בית ספר האלה מודיעין https://haela.schooly.co.il מידע עדכני לתלמידים, הורים ומורים Wed, 30 Oct 2024 16:35:24 +0000 he-IL hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.7.2 https://haela.schooly.co.il/wp-content/uploads/2020/12/cropped-logohaela2-1-32x32.png בית ספר האלה מודיעין https://haela.schooly.co.il 32 32 איתור מחוננים שכבות ב'- ג' https://haela.schooly.co.il/2024/10/30/%d7%90%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%a8-%d7%9e%d7%97%d7%95%d7%a0%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%91-%d7%92/ Wed, 30 Oct 2024 16:12:51 +0000 https://haela.schooly.co.il/2024/10/30/%d7%90%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%a8-%d7%9e%d7%97%d7%95%d7%a0%d7%a0%d7%99%d7%9d-%d7%a9%d7%9b%d7%91%d7%95%d7%aa-%d7%91-%d7%92/

איתור מחוננים לשכבות ב'- ג'

הורים יקרים,
בכל שנה מתקיימים בכיתה ב' מבחני קבלה לתוכניות לתלמידים מחוננים ומצטיינים. ההמלצה של משרד החינוך לשנת תשפ"ה היא לגשת למבחן בכיתה ג' ולא בכיתה ב' (ראו במכתב המצורף).

למבחן שני שלבים. מבחן שלב א' מתבצע בבית הספר. המבחן הוא חלק ראשון בתהליך שבו מופנים לשלב ב'  כ־ 15% מהתלמידים בעלי ההישגים הגבוהים במבחן שלב א' או לפי חוות דעת של הצוות החינוכי.

המבחן בודק את היכולות בשפה ובחשבון. תלמידים שיעברו את המבחנים יוכלו להשתתף בתוכניות המחוננים והמצטיינים כאשר יהיו בכיתה ג'.

המבחן לאיתור המחוננים יתקיים ביום שני, 2.12.24 בביה"ס. במכתב המצורף ישנם פרטים מדויקים בנוגע לכל התהליך.

בברכה,
בתיה מועלם – מנהלת ביה"ס
נטע רוזנר – חג'ג – יועצת ביה"ס

http://מבחן לאיתור מחוננים תשפה.docx
]]> רשימת ציוד https://haela.schooly.co.il/2024/06/15/%d7%a8%d7%a9%d7%99%d7%9e%d7%aa-%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%93-2/ Sat, 15 Jun 2024 11:32:17 +0000 https://haela.schooly.co.il/2024/06/15/%d7%a8%d7%a9%d7%99%d7%9e%d7%aa-%d7%a6%d7%99%d7%95%d7%93-2/

רשימת ציוד לשנת הלימודים תשפ"ה

הורים יקרים!
בלשונית "חשוב לדעת" רשימת ציוד מעודכנת לשנת הלימודים תשפ"ה.

]]> מענה דיפרנציאלי https://haela.schooly.co.il/2024/05/22/%d7%9e%d7%a2%d7%a0%d7%94-%d7%93%d7%99%d7%a4%d7%a8%d7%a0%d7%a6%d7%99%d7%90%d7%9c%d7%99/ Wed, 22 May 2024 16:12:27 +0000 https://haela.schooly.co.il/?p=15034

מענה דיפרנציאלי

ארגון הסביבה והזמן מאפשר את למידתן של מיומנויות היסוד הנדרשות מהילדים באופן מדורג, כל ילד ע"פ בשלותו ומוכנותו.

]]> סביבה לימודית פעילה ומאתגרת https://haela.schooly.co.il/2024/05/22/%d7%a1%d7%91%d7%99%d7%91%d7%94-%d7%9c%d7%99%d7%9e%d7%95%d7%93%d7%99%d7%aa-%d7%a4%d7%a2%d7%99%d7%9c%d7%94-%d7%95%d7%9e%d7%90%d7%aa%d7%92%d7%a8%d7%aa/ Wed, 22 May 2024 16:12:18 +0000 https://haela.schooly.co.il/?p=15035

סביבה לימודית פעילה ומאתגרת

דגש על אווירה תומכת, מקבלת, פעילה ומאתגרת. סביבה הדומה לזו המצויה בסביבת החיים שמחוץ לביה"ס, ובכך מאפשרת למידה רלוונטית, טבעית ומשמעותית בדרך חווייתית.

]]> עיקרון הבחירה https://haela.schooly.co.il/2024/05/22/%d7%a2%d7%99%d7%a7%d7%a8%d7%95%d7%9f-%d7%94%d7%91%d7%97%d7%99%d7%a8%d7%94/ Wed, 22 May 2024 16:12:03 +0000 https://haela.schooly.co.il/?p=15036

עיקרון הבחירה

 הסביבה הלימודית מזמנת למידה פעילה בכל עת. במרכזי הפעילות מגוון גירויים, כך שהילדים יכולים לבחור פעילות לפי נטייתם ותחום העניין שלהם.

]]> פיתוח כישורי לומד עצמאי https://haela.schooly.co.il/2024/05/22/%d7%a4%d7%99%d7%aa%d7%95%d7%97-%d7%9b%d7%99%d7%a9%d7%95%d7%a8%d7%99-%d7%9c%d7%95%d7%9e%d7%93-%d7%a2%d7%a6%d7%9e%d7%90%d7%99/ Wed, 22 May 2024 16:11:52 +0000 https://haela.schooly.co.il/?p=15037

פיתוח כישורי לומד עצמאי

 זימון הבחירות הניתנות לילדים בתכנים, בדרך הלמידה ובשותפים ללמידה מפתחים כישורי לומד עצמאי.

]]> צוות חינוכי https://haela.schooly.co.il/2024/05/22/%d7%a6%d7%95%d7%95%d7%aa-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%99/ Wed, 22 May 2024 16:11:41 +0000 https://haela.schooly.co.il/?p=15038

צוות חינוכי תומך

בכל "בית" צוות קבוע הכולל מחנכת כיתה א', גננת וסייעת פדגוגית. בנוסף, קיים צוות רחב שתומך: מנהלת החטיבה, יועצת ביה"ס, פסיכולוגית חינוכית ומנהלת ביה"ס.

]]> רצף חינוכי https://haela.schooly.co.il/2024/05/22/%d7%a8%d7%a6%d7%a3-%d7%97%d7%99%d7%a0%d7%95%d7%9b%d7%99/ Wed, 22 May 2024 16:11:32 +0000 https://haela.schooly.co.il/?p=15039

רצף חינוכי

מבנה החטיבה וההיכרות של הילד את הסביבה הכוללת של בית-הספר מרכך את המעבר מהגן לכיתה א' ושומר על רצף הלמידה בבית הספר.

]]> למידה דיגיטלית https://haela.schooly.co.il/2024/05/22/%d7%9c%d7%9e%d7%99%d7%93%d7%94-%d7%93%d7%99%d7%92%d7%99%d7%98%d7%9c%d7%99%d7%aa/ Wed, 22 May 2024 16:11:19 +0000 https://haela.schooly.co.il/?p=15040

למידה דו-גילית

בכל "בית" מרחבים משותפים בהם פועלים יחדיו ילדי הגן וילדי א' – לומדים זה מזה וזה עם זה.

]]> אתגר הדלגית https://haela.schooly.co.il/2024/05/18/%d7%90%d7%aa%d7%92%d7%a8-%d7%94%d7%93%d7%9c%d7%92%d7%99%d7%aa/ Sat, 18 May 2024 14:46:42 +0000 https://haela.schooly.co.il/2024/05/18/%d7%90%d7%aa%d7%92%d7%a8-%d7%94%d7%93%d7%9c%d7%92%d7%99%d7%aa/

אתגר הדלגית

אתגר ספורטיבי – רציונל

הגברת הפעילות הגופנית בבית הספר ובשעות הפנאי היא צורך בריאותי לאומי. התפתחות הטכנולוגיה הביאה לתרבות פנאי יושבנית, לירידה בזמן המוקדש לפעילות גופנית וכן, לעליה במשקל בקרב ילדים ובני נוער. למנהלי בתי הספר ולמורים לחינוך גופני, תפקיד משמעותי, חיוני והכרחי להגברת הפעילות הגופנית והבריאות של התלמידים.

מצורפת לאתגר כרטיסיית מעקב התקדמות אישית, לתיעוד יומי של ביצוע האתגר במהלך 30 ימים/ 60 ימים על ידי התלמידים. תלמידים שיתמידו באתגר, יציגו שיפור, יגלו רצינות והשקעת מאמץ  תוענק להם תעודה. ניתן לצרף לאתגר בני משפחה וחברים.  

מהו אתגר? (CHALLENGE): מטרה שיש להתאמץ כדי להשיגה. המורה הציבה בפני אתגר, לשפר את יכולת הקפיצה בדלגית ב- 30 ימים.

אתגר ראשון – אתגר הדלגית

הדלגית קלה, זולה, זמינה וניתנת לשימוש בבית ובחצר. ניתן לבצע בעזרת הדלגית תרגילים אישיים, בזוגות או בקבוצה. בחודשיים הקרובים נתמקד בביצועים אישיים. חשוב ללמד את מיומנות הקפיצה בשיעורים ורק אחר כך להתחיל באתגר.

הקפיצה בדלגית תורמת לשיפור סבולת לב ריאה וקואורדינציה. מבחינת הוצאת האנרגיה, 10 דקות קפיצה בדלגית שוות ערך לכ-30 דקות ריצה.  ביום 1 של האתגר,  יש לרשום כמה, קפיצות, ברצף, הצלחתם לבצע, ללא הגבלת זמן וכל יום להוסיף 10 קפיצות. בין היום ה 29 ל 30 יש להוסיף 50 קפיצות (דוגמא מופיעה בטבלה מטה).

https://www.youtube.com/watch?v=UTntXRW4wYk לומדים לקפוץ בדלגית

https://www.youtube.com/watch?v=R93u52P6jjQ שיא גינס בקפיצות איקס

ההשתתפות באתגר היא המטרה וכן, השיפור האישי – כל אחד בהשוואה לעצמו ולנקודת הפתיחה שלו. מצורפת כרטיסיית מעקב התקדמות אישית, לתיעוד יומי של ביצוע האתגר.

לאתגר, היכון צא!

]]>